Ir al contenido principal

Película para educar en valores

Campeones


Fuente: Filmaffinity. En: https://www.filmaffinity.com/es/film206800.html 

Película recomendada para la etapa de primaria (a partir de 10 años).

Los principales objetivos de esta película son: 

·        Valorar la importancia del trabajo en equipo.

·        Reconocer a las personas discapacitadas como personas que tienen los mismos derechos y deberes que otras personas.

·        Descubrir la importancia de la familia y de las personas queridas en nuestra vida. 

Los valores que transmite esta película son los siguientes:

·         Inclusión

·         Diversidad

·         Visibilidad

·         Compañerismo

·         Superación

·         Positivismo

·         Autenticidad

·         Capacidades

·         Diferentes

·         Empatía

·         Humildad

·         Fortaleza

·         Lealtad

·         Aceptación

·         Amistad

·         Igualdad

·         Sensibilidad

·         Dignidad

·         Autoestima

·         Amor a la Vida

·         Deporte

·         Trabajo en Equipo

·         Resiliencia

·         Respeto

·         Evolución

·         Humanidad

 

·        Generosidad

·         Dignidad

 

De la Peña Palacios, E.M. (2013,5 de junio). Programa de cine y educación en valores. [Artículo en sitio web]. En https://www.tutoriasenred.com/wp-content/uploads/2013/05/Campeones-Gu%C3%ADa-Profesorado.pdf 

Recursos para trabajar esta película

He encontrado dos recursos relacionados para esta película, con los que se trabajará que el alumno vea que las personas con discapacidad intelectual no son incapaces, que más bien son SOBRECAPACITADAS en determinados aspectos. Y también hay que reconocer que todos tenemos alguna DISCAPACIDAD.

Recurso "El balón"

En los balones pretendemos representar nuestras CAPACIDADES. Para ello deberán recortar un balón naranja y otro blanco por alumn@. En el naranja cortarán las bandas laterales hasta llegar a la línea horizontal. Una vez recortadas pegaremos sobre el balón blanco, juntado la parte fija, es decir, la que no hemos recortado.

Dentro de cada espacio del balón blanco deberán anotar una CAPACIDAD diferente, relacionadas con diferentes ámbitos: académico, deporte, emocional…

Descargar

Recurso "La canasta"

En la canasta haremos un montaje utilizando todas las cintas de papel. En cada una de las cintas se recogerá una DISCAPACIDAD del alumnado. Soy incapaz de, me gusta mucho.… así empiezan alguna de estas tiras. Debemos tener bastantes para montar la canasta a partir de la plantilla que se da.   

Descargar

Estos recursos han sido obtenidos de: https://unapizcadeeducacion.com/2020/03/09/campeones-una-vuelta-a-la-discapacidad/?v=04c19fa1e772 

Normativa APA de la película: 

Longoria, Á. y Manso, L. (Productores) y Fesser, J. (Director) (2018). Campeones [Película]. España: Morena Films. 

Etiquetas:

Entradas populares de este blog

Vídeo educare y educere.

He encontrado el siguiente vídeo en Youtube, en el que a mi parecer, diferencia muy bien educare y educere. Franco, J., (Productora) (2017). Educare y/o educere [Película].                                         https://www.youtube.com/watch?v=sO_1eRK7oi4
Leer más

Reflexión Bloque II

En este bloque hemos trabajado el tema de los valores . He aprendido algunos términos nuevos como la axiología. También he completado los conocimientos que tenía sobre palabras como inclusión, equidad, integración… Este bloque me ha parecido bastante útil ya que, para nuestra futura profesión, son temas bastante importantes los cuales tenemos que conocer en profundidad. En cuanto a las dificultades que me han producido estos tres temas (4, 5 y 6), no tengo nada que comentar, ya que me han parecido unos temas sencillos. La metodología usada para trabajar estos temas ha sido mediante la lectura de tres artículos y hacer una conclusión de estos. Además, hemos tenido que buscar una serie de recursos (una canción, un cuento y una película) para educar en valores. Todo lo comentado, lo podéis encontrar en mis entradas que están etiquetadas “Bloque II: La dimensión moral de la Educación”.                        ...
Leer más

La equidad y la inclusión social

LA EQUIDAD Y LA INCLUSIÓN SOCIAL: UNO DE LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN Y LA ESCUELA HOY Blanco, R. (2006). La equidad y la inclusión social: uno de los desafíos de la educación y la escuela hoy. REICE - Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 4 (3), 1-15. En:  http://www.rinace.net/arts/vol4num3/art1.pdf Tras leer este artículo, he llegado a la conclusión de que, en la mayoría de las escuelas educativas, tratan la integración en sus aulas. Este concepto es confundido con inclusión. En este artículo de Rosa Blanco se tratan temas relacionados con la equidad, la integración y la inclusión en educación. La inclusión está relacionada con el acceso, la participación y logros de todos los alumnos, con especial énfasis en aquellos que están en riesgo de ser excluidos o marginados.  La educación inclusiva es un medio fundamental para “aprender a ser” y “aprender a vivir juntos”. Aprender a ser es fundamental para conocerse y valorarse a sí mi...
Leer más